Feliz Navidad!!!!

Y por fin llegó el día. Después de una semana a tope, y con la resaca de las actuaciones de Navidad, llega el último día de clase y no me queda otra cosa que deciros..

¡¡Feliz Navidad!!

Os dejo con una felicitación muy especial, y es que los adornos están hechos por nuestros alumnos de 1º ESO, que son unos artistas!

Pd.: Cargar las pilas que en enero volvemos con más y mejores cosas!

y después del trabajo...

Después de unos días de trabajar a destajo, llegamos a la recta final y además con broche de oro. ¿Recordáis que hoy pusimos el mercadillo navideño de EJE? Pues bien, no se nos dió nada mal.

A coninuación os dejo un super reportaje de lo que fueron estos días, hicimos de todo, hasta convertimos nuestra clase en cocina!!!!!!

Trabajamos el cuero

He aquí el resultado, ¿atractivo, verdad?

Rebeca y Ana, nuestras cocineras

Nuestras etiquetas

ummmmmm...!!!!

y además.... chocolatinas navideñas!

El resultado es bueno no??

  

Comienza la cuenta atrás!!! tic tac, tic tac..

¿Estáis preparad@s?

Mañana tenéis una cita más que justificada para hacernos una visita en el cole a partir de las 15:00. Y os preguntaréis.. ¿por qué?.

De todos es conocida la importancia de estas fechas que se acercan, sobre todo para los más peques de la casa, porque es tiempo de ilusión, de fiesta, de reencuentros, de vacaciones, y sobre todo de regalos.. (aunque esto último sea en lo que menor importancia debería recaer en tiempo de Navidad). Pues bien, todo esto también lo queremos celebrar desde el colegio con nuestros festivales. Mañana darán comienzo a partir de las 15:00hr con actuación de infantil, y el jueves, a la misma hora, con primaria y secundaria.

A todo esto debemos sumarle otra actividad más habitual en el cole, y es que nuestra cooperativa de EJE, "detodotipo", también os quiere felicitar la navidad con su mercadillo navideño de una manera muy dulce (y hasta aquí puedo leer..). ¿No queréis saber de qué se trata?

Aquí os dejo un adelanto que os va a hacer la boca agua...

P.d.: También podéis visitar el blog de "detodotipo" en el que os contarán más novedades, fotos y su día a día: http://detodotipo12.blogspot.com.es/

Aprendemos a mirar el Arte 4: El Arte Clásico II-Roma

El arte romano se considera el segundo dentro del período que denominamos clasicismo debido a que estuvo influenciado por el griego. Pero no solamente el arte, sino que Grecia está presente en  todos los aspectos de la cultura y la vida diaria romana

Al igual que su cultura, el arte romano fue eminentemente práctico y urbano. Roma fue su capital, dominando todo el Mediterráneo, un Imperio próspero cuyos límites parecían no tener fin.

ARQUITECTURA Y ESCULTURA

 

La ciudad romana se articulaba en torno al foro y a dos calles principales, el cardo y el decumano. En Arquitectura destacaron los palacios, y ante todo, los edificios públicos como las termas, circos, teatros, puentes y acueductos. La grandeza de estas construcciones reside no tanto en su grandiosidad, como en sus avanzadas ténicas de ingeniería para la época. A su vez, hubo monumentos conmemorativos, como los arcos del trinfo y los templos.

A los órdenes arquitectónicos griegos se sumó el compuesto, y la gran novedad, se emplearon monumentales cúpulas como la que aún hoy en día podemos observar en el Panteón.

PINTURA

Así como en Grecia carecemos de ejemplo de pintura, en Roma, estaca aquella hecha a la técnica del fresco en villas y palacios. Estos murales, eran símbolo de riqueza y en ellas se demuestra el gusto por los detalles cotidianos.

Cobra mucha importancia a su vez el mosaico, representación compuesta con pequeñas piedras de distintos coloras llamadas teselas. Con ellas compusieron escenas de gran realismo y colorido decorando tanto muros como suelos.

Gran ejemplo de estas obras pictóricas las encontramos en los restos de las sepultadas ciudades de Pompeya y Herculano, arrasadas por la erupción del volcán Vesubio en el año 79 d.C. y redescubiertas en 1748.

papiroflexia vs. publicidad

Se acercan las Navidades y, como todos los años,  nos bombardean a todas horas con anuncios publicitarios de toda índole. Muchos de ellos son los de siempre, otros son nuevos o se renuevan cada año, y al final, tan solo unos pocos nos llaman la atención.

Pues bien, en todo este maremagnum de imágenes y mensajes, podemos encontrarnos en que los avances tecnológicos se mezclan con técnicas y materiales tradicionales como es el papel, y si no, mirar algunos ejemplos:

Cada vez utilizamos menos los medios tradicionales como el papel. Hay muchas aplicaciones para dispositivos móviles y ordenadores en las que no solo imitan la apariencia, sino también el sonido de las páginas, incluso imitamos el movimiento del dedo al pasarlas una a una. Incluso cada vez son más los artistas que optan por las nuevas tecnologías para sus ilustraciones.

Pues bien, ante esta situación, la tradicional marca de  cuadernos o sketchbook Moleskine realiza sus campañas publicitarias mezclando ambos medios: tradicional y tecnológico por medio de una técnica denominada "stop motion", que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas.

¿Qué os parece?

Y aquí podéis ver el "making off", interesante verdad?

Día Internacional contra la Violencia de Género

25 de noviembre, una fecha señalada en el calendario...

Como cada año, participamos en el concurso de carteles, que el Centro Asesor de la Mujer del Ayuntamiento de Laviana, convoca anualmente con motivo de la conmemoración del 25 de noviembre: Día Internacional contra la Violencia de Género.

Pues bien, ¡¡estamos de enhorabuena!!, porque no solo obtuvimos un premio, sino dos (primer premio y una mención), además, las afortunadas fueron dos chicas: Rebeca Fernández y Andrea Rodríguez de 4º ESO. El segundo premio y la otra mención fueron para otras dos compañeras del IES David Vázquez Martínez, de Laviana también.

¡¡¡Enhorabuena chicas!!!

Quiero premiar el trabajo de los demás compañeros porque el resultado fue muy bueno a pesar del poco tiempo que tuvimos para realizarlo, y si no, comprobarlo vosotros mismos..

Rebeca Fernández  (1º premio)

Andrea Rodriguez (Mención de honor)

 Saúl Barbón

 Brayan Martínez

Laura Pérez 

Miguel Casco

Sergio Iglesias

¡¡¡A inspirarse!!!

Ya sé que tenemos muy poco tiempo para diseñar los carteles para el concurso del día contra la violencia de género, pero os van a quedar genial, estoy segura.

"Un buen diseño siempre está detrás de una gran sonrisa...."
¡¡¡A inspirarse!!!

detodotipo ya tiene blog!!!

El impulso de las Nuevas Tecnologías ya ha llegado a nuestra cooperativa de EJE, y es que, ye podemos disfrutar de su propio blog!. 

En él podremos consultar sus últimas noticias y de todo lo que están haciendo día a día, así como algunas novedades!!

En nombre de detodotipo.. ¡¡ESPERO QUE OS GUSTE!!

Aprendemos a mirar el Arte 3: El Arte Clásico I-Grecia

El Arte Clásico, difunde un nuevo ideal de belleza.  La belleza racional y humana de la proporción y la armonía. Engloba una amplio espacio del arte occidental que tiene su punto de partida en Grecia y que se extiende posteriormente a la civilización romana.

En la cultura griega, es la idea de "Belleza" la que pretende sumar una visión racional y antropocéntrica (el hombre como medida y centro de todas las cosas) de la realidad, así como su pretensión de idealizar algunos valores que ellos consideran esenciales.

Con todo esto, el arte que surge en Grecia, estará presidido por dos factores esenciales: la medida y la proporción, en los cuales basarán su ideal de belleza, ensalzando a su vez, la figura del hombre perfecto, poseedor de todas las virtudes morales, así como una gran inteligencia y sabiduría que demostrarán, en todos los aspectos culturales, ampliado los conocimientos que sus antecesores egipcios habían iniciado en sus imponentes construcciones como son, las matemáticas, la astronomía, la arquitectura o la ingeniería, así como innovando otras tales como la literatura, la filosofía o la economía, que regirán su estricto e innovador sistema de gobierno y sociedad, nunca vistos hasta entonces.

Todo esto asentará las bases de la cultura occidental a través de los siglos, hasta llegar a nuestro tiempo, y si no, observad atentamente:

EL ARTE GRIEGO

ARQUITECTURA

Grecia comienza realizando sus obras arquitectónicas en piedra y madera. El mármol aparece como material de construcción o revestimiento de muros a partir del siglo V a. Cto., en que se realiza la Acrópolis de Atenas.

Será importante tras la formación de la Polis, los Templos serán los edificios principales de la ciudad. Más tarde aparecen otros edificios de carácter civil.

Se clasifican por su planta y por el capitel de sus columnas: Dórico, Jónico yCorintio, por su organización interna y externa. Suelen tener planta rectangular, aunque los hay de planta circular como en el caso de el THOLOS.

La ACRÓPOLIS son los recintos sagrados de las ciudades, situadas en las zonas altas de la ciudad para poder ser defendidas fácilmente. El recinto interior se denominaTemenos y se accede a él por una entrada en forma de Propileos, de influencia creto-micénica: entrada adintelada situada sobre podium.

El TEMPLO está pensado como casa del dios, no para recibir fieles, ya que estos se reúnen en una explanada exterior en la que se sitúa el ara de sacrificios. Cuidan más el exterior que el interior de los edificios, colocándose en la fachada exterior el grueso de la decoración. Solían ir totalmente pintados.

LA ESCULTURA

Es la manifestación artística más importante dentro del mundo griego, tanto por las novedades que introducen, como por servir de referencia universal a toda la estatuaria posterior.Para los griegos el hombre es el centro del universo, hasta tal punto, que los dioses adquieren forma humana y características propias de los humanos (deseos, pasiones, envidias,etc.). Esto condujo a los artistas griegos a tomar la figura humana como encarnación de la belleza física y espiritual, yrepresentarla siguiendo las normas de medida y proporción que ya hemos visto. De esta concepción surgió la necesidad de elaborar un “Canon anatómico” que “regulara” las medidas de este cuerpo perfecto.

Dentro de las manifestaciones escutlóricas más comunes dentro del mundo griego destacan los relieves como decoración de los templos y de las esculturas de bulto redondo. Se distinguen tres épocas fundamentales, las cuales podemos identificar por varios aspectos, como la utilización de los materiales entre otros (piedra, bronce y mármol)

              

LA PINTURA DE VASOS GRIEGOS

La cerámica griega parte de las influencias de la cerámica de Creta y Micenas. Por la extensión del comercio griego, han aparecido numerosos ejemplos de cerámica repartidas por todo el Mediterráneo.

Está realizada en arcilla, y destaca por su decoración pictórica, por lo que se la considera la pintura en la cultura griega. Está dividida, al igual que el resto del arte griego, en cuatro etapas fundamentales: Geométrica, Arcaica, Clásica y Helenística.

Hay diferente tipos de vasos, entre los que destacamos ánfora, hidria, crátera, esguifo, lekitos o kilix y sus funciones pueden ser varias como guadar cenizas funerarias y beber o transportar el agua o el vino.

 

Al haberse perdido casi la totalidad de la pintura griega original, las obras conservadas en cerámica nos permiten acercarnos, aunque sea pálidamente, a sus características.

 

Prácticamente Agua

Lo prometido es deuda, ya tenemos listos los carteles para la semana cultural